从演讲比赛谈起

2013-08-15 11:06     独木帆作文网     字数:      点击:

前不久,《口才与演讲》杂志社和中央电视台联合举办了“全国十城市青少年演讲比赛”。这一节目播出后,受到了广大青年学生和家长的一致好评。大家称赞参赛者口才出众,反应敏捷,富有感召力。由此,我想到了人的口才。一个人口才的好坏,不仅在社交场合起着重要作用,而且在日常生活、工作中也占着举足轻重的地位。我的一位物理老师刚从师大毕业来我校任教时,我就听说他学问很深,早在高一时便跳级考上师大,我为能遇上这样有才能的老师而庆幸。

然而他第一周为我们讲课就使我大失所望:讲课吐字不清晰,东讲一句,西拉一语,弄得同学们似懂非懂,一周下来竟没有多少收获。为此,我曾对他的水平表示怀疑。后来,大家问他问题时,他自知讲不清楚,索性提笔做出答案,速度之快,方法之妙,令人佩服。这时,才让人明白他确实是有学问的。由此看出,口才的好坏,时常直接关系到人们工作成效的优劣。有人以为讲究口才就是“耍嘴皮子”,其实,二者有着很大区别。

“耍嘴皮子”者往往是“绣枕头”,他们“嘴尖皮厚”、夸夸其谈,不过是为了显示一下自己,其实肚里并无多少货色;口才好的人则既有真知灼见又能表达得淋漓尽致,给人一种温文尔雅、侃侃而谈、才思敏捷的感觉。知道了口才的重要,怎样才能练就一副好口才呢?这就需要我们寻找一切能锻炼自己的机会。如:班上开会要主动发言,大胆发表自己的见解,不要-阻呢躲闪;学校举办的演讲、诗歌、朗诵等比赛活动都要积极参加。这样,就会渐渐提高自己的口头表达能力。

另外,还要不断努力学习,扩一大知识面,使自己有真才实学,讲起话来有根有据,有说服力。年轻的朋友们,口才,从一个侧面体现着一个人的文化素养、道德水准、工作能力。为了工作的需要,同时也为了你自己,刻苦练就一副好口才吧!

 

点评】文章开头引出中心论点之后,选取日常学习生活中的典型事例:“我”的一位物理老师因口头表达能力差,空有满腹学问而“令人失望”,论证口才的重要性;然后将“耍嘴皮子”与“讲究口才”作对比分析,阐明二者的根本区别;最后讲提高口头表达能力的途径。观点、材料源于现实生活,分析论证新鲜实际,给同龄人以新的启示。

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