我给妈妈当老师

2019-02-18 09:36     李宇珂     字数:      点击:

我学毛笔书法已经两年了,虽然掌握了大体的框架,对字的结构和笔画已有较好的把握,但是一直没有很好的提升。

这个寒假,妈妈对我说:“要不你来教我写毛笔字吧,这样不但能让你复习一遍学的内容,还能让我学会毛笔书法。一石二鸟,一举两得,效果好的话,我会奖励你一盒泡泡糖。”“成交!”我高兴地说。要给妈妈当老师,太有意思了。我才不在乎什么奖品呢。爸爸呢,自愿担当起了监督员。就这样,我和妈妈开始了寒假的书法“学习之旅”。

我先教妈妈书法用具的摆放及使用,妈妈很快就上手了。看着妈妈就像穿梭在人世间的光阴,一眨眼的工夫,就把练习毛笔的用具摆放得整整齐齐。接下来,我就开始正儿八经地当书法老师了。

软笔(毛笔)在练习的时候首先要掌握好笔锋的角度,再提炼笔画的精度,每个笔画的起笔都要逆锋,然后再顿笔,结尾处收笔要干净利索。字体中每个笔画都要橫细竖粗、撇细捺粗,这样使字体看起来刚劲有力。一横一竖,一撇一捺,妈妈才开始学,就有“大书法家”的风采了,写出的字雄厚有力,但是不要骄傲呀!

一天中午,在教妈妈练习“竖勾”的时候,这个笔画看起来非常简单,但妈妈在练习的时候总是不过关。是因为妈妈没有掌握好笔画的收笔和顿笔,使得笔画结构不协调,上窄下宽,非常不美观。经过我的指点,加上一个晚上的刻苦练习,妈妈终于掌握了笔画的精髓,顺利过关了!

妈妈近期很顺利地过关了好几个字,不禁有些飘飘然了,我一再告诫妈妈不要骄傲,她终于皱着眉头,把这服苦口的“良药”喝了下去。但是骄傲像隔年的草根,春风一吹,又冒出了嫩芽。妈妈写的字有时好有时坏,一点都不稳定。我冥思苦想,终于想出一条妙计,我下定决心,一定要解决妈妈的问题。我跟妈妈准备来一场书法比赛,比谁能又快又好地写完“家和万事兴”,五局三胜,监督员爸爸自然担当起了评委。主意已定,一不做,二不休,开始比赛!

第一局写“家”,妈妈就用尽力量,写得又快又好,真是后生可畏呀!我对妈妈说:“暂时的领先不叫赢,胜利要等到最后一刻才能确定!”

第二局的“和”是左右结构,比赛一开始我就占了上风,妈妈穷追猛赶,但还是比不上我写得又快又漂亮。这一局比赛,胜利者属于我了,耶!

第三局的“万”,笔画虽少,但不好写。妈妈的实力似乎有点力不从心了,工作一天下来,辛苦不已,还得跟我比赛,这样写的字有点潦草,感觉有点浮躁,我还是很耐心地跟妈妈讲解比赛规则,深深地体谅妈妈。

第四局的“事”我俩写得旗鼓相当,是爸爸说的,我也这么感觉。最后的“兴”字,我写得很漂亮,妈妈最后的两笔却没写好。

爸爸说我的作品不仅字的结构比例匀称,笔画灵动,整体布局还好,所以比赛最后还是我赢了,妈妈需要再进步。至此,爸妈一起向我表示祝贺。

其实,我明白妈妈的良苦用心,也深深懂得妈妈千方百计让我练好字的重要性。接下来,我要继续认真地练习书法,也帮妈妈提高写字水平。在以后的书写和练习过程中,要严格按照老师的书写要求规范自己的书写,写字不能潦草,不能只求速度快,不追求质量,改正以前不良的书写习惯,扎扎实实地把字写好,写漂亮。

今年,我还为自己家写了春联呢!终于将所学用到了现实中,很有成就感哟!

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