写人作文开头结尾

2012-11-30 11:03     独木帆作文网     字数:      点击:

    这是一篇人物通讯。

    说实在的,作为一位具有20多年教龄的老师,我不仅被罗老师的才气所感动,更被他那种不倦的敬业精神所感染,正是在这种心理的驱动下,当我提笔写作时,我几乎是不假思索地想到了罗老师。写作对象明确后,接下来便是核实事实了。由于真实性是通讯的生命所在,因此,尽管自己对罗老师的感人事迹早已耳闻目睹,但还得认认真真地与罗老师坐下面谈,并索取了罗老师申报“学科带头人”时所写的有关材料,确保了文中所引的事例和数据的真实性。

    写作时有一个问题值得一提,那就是如何处理手中的材料,使有限的篇幅更好地表现罗老师这一形象?反复思考后,我决定从课堂教学和第二课堂活动两方面具体描绘,重点突出,其他方面就一笔带过,不作细说。这样,文章内容就会充实而不元繁了。最后还想说一句:要想写好通讯,除了平时注意观察、收集材料外,动笔时还得核准事实,因为失真是通讯的大忌。

 

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