读《谁动了我的奶酪?》有感

2019-05-19 13:33     独木帆作文网     字数:      点击:

思渊有话说

语文难度增加,要求孩子所看到的书籍越来越多,家长表示没时间,没精力,思渊作文特带领孩子们阅读书籍,生动形象的让孩子感受读书的乐趣,在轻松愉快地的环境下“完成任务”,今天我们来学习斯宾塞-约翰逊的《谁动了我的奶酪》

这是发生在老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼唧唧之间的故事。

《谁动了我的奶酪?》是个简单的寓言故事,内容充满了人生中有关变化寓意深长的真理。这是个有趣且能启蒙智慧的故事,内容是在描绘四个住在“迷宫”里的人物,他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。

这四个小人物中,有两只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠;其他两位则是身体大小和老鼠差不多的小人,名叫“唧唧”和“哼哼”,而且这两个小人的外型与行为和现今的人类差不多。

在故事里,这些人物面临突如其来的变化。最后,他们之中有一个成功地对这些变化做出适当的应变,并在迷宫的墙上写下他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。

当你看到那些墙上的标语时,你就能自己找出处理变化的方法,了解了这些方法,你就不会感到太多压力,并且能够在生活中或工作中得到更多的成就感(不管你怎么定义这些成就感和压力)。

看完故事,我们来看看我们的小朋友读完有什么想对他们说的呢,来看看小朋友给他们的信吧!

迷你的,哼哼唧唧:

你们好,

我是小星星,我在遥远国度给你们写信,想跟你们聊聊家常儿。

唧唧,我想问你在奶酪C站里的奶酪都有什么味儿啊?我喜欢吃巧克力味的,芒果味的也行,你喜欢什么味儿,奶酪有什么样的啊?彩虹的,足球的,是不是都有啊?我喜欢水蜜桃的,我猜你会回答都有,都喜欢。

我想,你那种无忧无虑,每天都能吃到美味诱人的奶酪的生活一定很美好,不过这样也让你和哼哼变得十分懒惰,不愿面对迷宫,不愿面对挑战,坐等奶酪归来,还好最后你醒悟了,愿意勇敢的迈出第一步了

哼哼,我想对你说,你要像两只小老鼠学习跟着变化而变化,不能感到害怕,就不去尝试,你应该听从你弟弟的话,在未知的黑暗中中寻找自己的光明,自己的奶酪,从你固定的思维中醒悟吧,去寻找属于你的奶酪吧!

对了,你们愿不愿意来我们的世界看一看?这里有鸟语花香,这里有欢歌笑语,这里有果实累累,这里有冰天雪地。

放学了,今天就和你们聊到这里吧,能和你们聊天,我十分开心,对了,要替我向两只小老鼠问好哦

你们的朋友陈星彤

亲爱的,哼哼唧唧:

你们好,

读了关于你们的《谁动了我的奶酪》一书,让我明白了如何认真对待变化的形式,及时做出调整,从而实现人生中一次质的飞跃。

唧唧,我想对你说,你能迈出去寻找奶酪的第一步非常好,但你应该早点迈出这一步,像两只小老鼠学习,不受哼哼的影响,去寻找其他新鲜的奶酪。

哼哼,我想对你说,你不应该一直在奶酪c站,你应该勇敢的迈出去寻找奶酪的第一步,像老鼠和唧唧学习不要永远呆在一个地方去,等待勇敢于实践哦!

你们要像两只小老鼠学习,先闻一闻自己的奶酪,看看他是从什么时候开始变质的,及早注意细小的变化,这有助于你适应即将,到来的大变化,在迷宫中搜寻,总比停留在没有奶酪的地方,有保障,想象自己正在享受奶酪,这样可以帮助你找到新的奶酪,当你克服了恐惧,就会感到轻松自在……

这些奶酪名言,你们要牢记去寻找奶酪的时候要牢记这些名言,不要半途而废,你们要敢于实践,勇敢迈出第一步!

祝你们身体健康

你们的小读者耿静语

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